„Lernen braucht Beziehung.“ Lernende brauchen Begleiter, die an sie glauben und ihnen zu hören, vor allem dann, wenn die Lernenden es selbst nicht (mehr) tun. Wertschätzung und Vertrauen dürfen nicht aufhören, wenn es schwierig wird. Lernen braucht individuelle Begleitung mit Empathie. Als Lernprozessbegleiterin fördere ich die Potentiale jedes Einzelnen, erkenne ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten und bestärke sie in ihrer intrinsischen Motivation zum Lernen. Meine Aufgabe als Lernprozessbegleiterin ist es lernförderliche Rahmenbedingungen für einen optimalen Lernprozess zu schaffen sowie Lernschwierigkeiten abzubauen sowie das Selbstvertrauen zu stärken. Durch ständige Reflexion und Feedbackgespräche kann ein guter Lernprozess gelingen.